Serdülő és felnőtt klienseit pszichoterápiával segíti, pár- és családterápiát kínál, emellett pszichodiagnosztikával vesz részt a Panoráma teamjeinek munkájában Radnai Fruzsina.

Pszichológusi diplomáját 2008-ban szerezte meg a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen klinikai pszichológia és igazságügyi pszichológia szakirányon. Gyermek- és ifjúsági klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus szakvizsgát 2019-ben tett a Pécsi Tudományegyetemen. 2021-ben kezdte meg a SOTE tündérhegyi pszichoterapeuta-szakképzését. Részt vesz a Magyar Családterápiás Egyesület rendszerszemléletű pár- és családterápiás képzésében, valamint a Magyar Pszichoanalitikus Egyesület pszichoanalitikusan orientált pszichoterapeuta-képzésében. Szervezeti és üzleti coaching szakpszichológiai képzését 2025-ben kezdte meg a BME-n.

Az egyetemi évek során és azt követően öt éven keresztül drogprevencióval, egészségfejlesztéssel, ártalomcsökkentéssel foglalkozott. 2012 és 2014 között a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottság munkatársaként gyermekek és serdülők pszichodiagnosztikáját végezte, ami a következő hat évben terápiás feladatokkal bővült az Újbudai Nevelés Tanácsadóban (Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XI. Kerületi Tagintézménye). 2019–2021-ben az A–Z Óvoda és Nemzetközi Bölcsőde óvodapszichológusa volt angol munkanyelven.

A magánellátásban 2018-tól van jelen; gyermekek, kamaszok és felnőttek diagnosztikájával és terápiájával foglalkozik. Szakmai érdeklődése homlokterében jelenleg a serdülőkkel és fiatal felnőttekkel való egyéni munka, valamint a pár- és családterápiák állnak, amit szervezeti és coachingfeladatokkal tervez bővíteni.

Képzőhelyi mentorként részt vesz a Panorámában dolgozó klinikai szakpszichológus-jelöltek támogatásában.

A rendelkezésre álló eszközök függvényében angol nyelven is vállal klienseket.

Fő szakterületei

• felnőttek egyéni pszichoterápiája
• serdülők egyéni pszichoterápiája
• pár- és családterápia
• pszichológiai szakvizsgálat a komplex neurodevelopmentális kivizsgálás keretében
• gyermekek egyéni pszichodiagnosztikája pszichiátriai kivizsgáláshoz kapcsolódóan, szülőkonzultáció
• pszichológiai szakvizsgálat a gyermekkori ADHD kivizsgálásának folyamatában

„Fontosnak tartom a fejlődés útjában álló akadályok elhárítását és a személyiség bontakozásának lehetővé tételét a terápiás kapcsolatban, a segítő folyamatokban. A felmerülő nehézségek komplex megközelítése, a rendszerben való gondolkodás, a testi és lelki egészség egysége és – ha szükséges – a más szakmák képviselőit bevonó közös munka alapvető része szemléletemnek.”